Ответы и авторские решения от команды панда на все задания для 7 класса олимпиада по биологии 8 октября 2025 школьный этап ВСОШ официальной всероссийской олимпиады школьников 2 группы регионов Сириус всего в олимпиаде 21 задание.
→ Получить все ответы и задания
Олимпиада по биологии 7 класс школьный этап 2025
1. В рамках эксперимента проростки растений выращивали в камерах с искусственным освещением, при этом все остальные условия эксперимента были одинаковыми — интенсивность света, температура, влажность, состав газов атмосферы. В одной камере были красные и синие лампы, в другой — только красные. Растения в камере с лампами двух цветов быстрее накапливали биомассу, чем растения в камере с красными лампами.
Для того, чтобы результаты эксперимента можно было верно оценить, необходимо ввести контрольную группу, то есть группу исследуемых объектов, которая не подвергается воздействию изучаемого фактора (переменной) и используется для сравнения с экспериментальной группой, на которую это воздействие оказывается. В каких условиях должны содержаться контрольные растения?
Под белыми лампами той же интенсивности освещения
При пониженной температуре
В условиях усиленного увлажнения и проветривания
Посаженные в более ранний срок относительно времени начала эксперимента
Ответ: под белыми лампами той же интенсивности освещения
2. На фотографии показан инструмент, камера которого направлена на лист растения. В течение светового дня прибор фиксирует параметры некоторого процесса, происходящего в листе, и строит график, который показан на изображении.
Какой процесс жизнедеятельности растения оценивает этот прибор?
Синтез белков
Фотосинтез
Транспорт минеральных веществ по ксилеме
Испарение воды
Ответ: фотосинтез
3. При изготовлении мармелада и желе часто используется агар (агар-агар) — вещество, выделяемое из клететочных сте стенок некоторых водорослей. Водоросли, являющиеся источником агара, содержат пигменты фикобилины. Примером таких водорослей является грацилярия (Gracilaria) или, как её называют в Японии, огонори (показана на фото).
К какой группе относятся водоросли, содержащие агар?
Зелёные водоросли
Бурые водоросли
Харовые водоросли
Красные водоросли
Ответ: красные водоросли
4. Плесневые грибы (или микромицеты) обычно не образуют плодовых тел и размножаются при помощи спор бесполого размножения. Микромицеты встречаются среди всех групп грибов — они могут быть как низшими (например, зигомицеты), так и высшими (например, аскомицеты). Однако пути спорообразования у разных групп грибов будут отличаться. У высших грибов споры бесполого размножения не покрыты общей оболочкой и сразу отделяются во внешнюю среду. На фотографии показаны колонии гриба пеницилла, относящегося к группе аскомицетов, а также схематическое изображение его спор и спороносного участка мицелия. Выберите изображение спор высшего гриба.
Ответ: 3 изображение
5. Выберите продукт питания, в приготовлении которого НЕ задействованы микроорганизмы:
Ответ: варёная колбаса
6. Бактерии — прокариотические одноклеточные организмы, не обладающие оформленным ядром. Выберите изображение бактерий:
Ответ: 4 картинка
7. Лишайники — симбиотические организмы, объединяющие грибы и водоросли. Что предоставляет водоросли гриб?
Только минеральные вещества
Только воду
Питательные вещества
Благоприятные условия для размножения
Ответ: благоприятные условия для размножения
8. В домашних условиях для нормального роста и развития растениям необходима подкормка минеральными и органическими удобрениями. Подкормка может вноситься с раствором в почву (корневая подкормка) или на поверхность листьев (внекорневая подкормка). Способ подкормки, применяемый к растению, зависит от образа жизни организма в его естественной среде обитания. Какому комнатному растению можно и нужно обеспечивать только внекорневую подкормку?
Ответ: Орхидея фаленопсис
9. Организмы приспособлены к условиям среды обитания, в которой они живут. Среда обитания характеризуется разными параметрами — температурой, влажностью, освещённостью и другими. Выберите животное, обитающее в самом широком диапазоне значений температур:
Ответ: лось
10. Семейство Лютиковые отличается набором очень разных по строению цветков растений. Тут есть и актиноморфные, и зигоморфные; и циклические, и спиральные; и с двойным, и с простым околоцветником.
Выберите верное описание для этой диаграммы цветка лютиковых:
Цветок с простым околоцветником и видоизменёнными тычинками
Цветок с одним пестиком и спиральным положением чашелистиков
Обоеполый цветок с круговым расположением тычинок
Актиноморфный цветок с двойным околоцветником
Ответ: актиноморфный цветок с двойным околоцветником
11. Весной на соснах «расцветают» шишки. Внимательный наблюдатель может заметить, что на сосне, однодомном растении, развиваются мужские и женские шишки, которые производят однополые гаметофиты. Где будут формироваться пыльцевые зёрна у сосны горной в весенний период?
Ответ: 1 картинка
12. Структура соцветия является определительным признаком для цветковых растений. Выберите изображение простого соцветия:
Ответ: 1 изображение
13. Кончик главного корня проростка гороха растёт с неодинаковой скоростью в разных своих частях. На изображении ниже вы можете оценить относительный рост пяти участков. За счёт какого процесса происходит удлинение участка 1?
Образование новых клеток в образовательной ткани корня
Растяжение клеток вдоль оси корня без увеличения их объёма
Увеличение объёма центральной вакуоли в клетках
Утолщение клеточных стенок
Ответ: образование новых клеток в образовательной ткани корня
14. В какой ткани ствола дерева ивы происходит транспорт сахарозы от листьев в корневую систему?
Ответ: слева самая нижняя точка
15. На фотографии слева показано строение соцветия мятлика под микроскопом. После вскрытия листовые органы, окружающие цветок, были отодвинуты; полученное изображение показано справа. Что обозначено розовой стрелкой?
Нектарник
Тычинка
Плод
Завязь пестика
Ответ: тычинка
16. В гербарии обнаружили образец, который ранее не был описан специалистами. На гербарном листе располагается целое растение без корневой системы и два листа.
Помогите ботаникам выбрать подходящие для этого экземпляра морфологические признаки:
Растение с пальчатосложными листьями
Растение травянистой жизненной формы
Цветковое растение
Растение с супротивным листорасположением
Растение с зубчатым краем листа
Ответ: цветковое растение, растение с зубчатым краем листа
17. Выберите абиотические (относящиеся к неживой природе) факторы:
Численность популяции грызунов
Количество осадков
Длина светового дня
Солёность морской воды
Цветение яблонь
Ответ: Количество осадков, Длина светового дня, Солёность морской воды
18. Вирусы отличаются от других представителей микромира: у них нет клетки. Вирусные частицы состоят лишь из белковой оболочки (капсида) и нуклеиновой кислоты (генетической информации). А размеры вирусных частиц обычно крайне малы, на порядки меньше бактериальных клеток с их средним размером около 1 мкм (0.000001 м). Иногда капсид вируса окружён мембраной. Выберите изображения вирусов:
Ответ: 1, 3, 4 картинка
19. Млекопитающие — группа животных, вскармливающих своих детенышей молоком. Выберите изображения млекопитающих:
Ответ: Утконос, броненосец, панголин, капибары, тапир
20. Лишайники по строению своего слоевища бывают накипными (не возвышаются над субстратом), листоватыми (в виде пластин, слегка возвышающимися над субстратом) и кустистыми (обладают малой площадью прикрепления к субстрату). Выберите изображения листоватых лишайников.
Ответ: 3 и 4 картинка
21. Установите соответствие между растениями и экологическими группами, к которым они принадлежат.
Ответ: омела белая-полупаразит Молодило кровельное-листовой суккулент Астрагал колючий-ксерофит Кубышка желтая-гидрофит Подснежник белоснежный-эфемероид.